9月17-18日MDP2007《厘清问题与分析》、《时间管理》线下课

《厘清问题与目标》

王丽雅

泰山管理研修学院副院长

企业教练、绩效改进师、行动学习促动师

负责泰山管理研修学院教学与项目管理十余年，拥有丰富运营管理与组织发展经验。

研究实践领域：高成长企业管理体系建设与优化、组织绩效提升与改进、股权激励，已为数百家企业近万名中高层管理者提供培训与教练辅导。

主讲课程：《自主经营实操班》、《问题分析与解决》、《股权设计与激励》、《职业素养与规划》、《行动学习工作坊》。

课程精要：

企业与管理者现状

行动学习的导入

有效对话：透过演绎看到事实

管理者的聆听和发问

精准目标：愿景目标、表现目标、行动目标

设定目标要求：SMART原则

课程受益：

认知到基于目标学习的重要性

系统了解行动学习的基本概念

掌握有效对话的技巧和方法

学会聆听和发问的八大问题

转化愿景目标为表现目标

《时间管理》

课程精要　　

◆时间管理的核心　　

◆柯维第四代时间管理　　

◆时间管理运作的步骤　　

◆时间管理的原则　　

◆管理者与四大管理

课程受益　　

学生将通过本课程的学习，将：　　

◆学会时间与绩效管理的具体方法　　

◆开展有效的时间管理　　

◆掌握时间管理的应用原则　　

◆做好时间管理的十件事

课程纲要

一、管理者与时间管理　　

1.时间管理二维座标图　　

小组活动：张经理的时间管理　　

2.时间管理的核心　　

3.时间资源的特点　　

4.时间与金钱的关系

二、柯维第四代时间管理　　

1.时间管理的价值新理念　　

2.第二象限时间管理法　　

3.第一至第三代时间管理　　

4.时间管理的4象限分析

三、如何开展有效的时间管理　　

1.时间管理的密切组合　　

2.第四代时间管理运作的步骤　　

3.运用第四代时间管理的策略　　

4.工作时间记录表的运用　　

5.第四代时间管理的原则　　

6.时间管理的应用金律　　

7.做好事情的准则　　

8.时间管理必须的十件事

四、管理者与四大管理

1.目标管理与组织好部属　

2.目标管理实施流程图及工具　

3.绩效管理与组织好部属　

4.绩效管理的要点及履行职责　　

5.问题管理与组织好部属　

6.全面解决问题的七步骤　　

7.人力管理与组织好部属　

8.管理者选才、用才、育才、留才、汇才的工作
 

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